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西安市特殊教育职业学校(西安市盲哑学校)

  机械振动:物体(或物体的一部分)在某一中心位置两侧所做的往复运动,就叫做机械振动(振动)。

  应加强“互联网+”人才的培养,完善相应的岗位配置。可以通过内部选聘、外部招聘、组织培训等方式来培养一支技术过硬的“互联网+”人才队伍,同时为其设置岗位固定化、职能独立化的业务部门,服务于法治政府建设。要加强与互联网企业的合作。

西安市特殊教育职业学校(西安市盲哑学校)

西安市盲哑学校正式成立于1949年,是党和政府在汇聚民间办学成果的基础上,在我国最早创办的特殊教育学校之一。

地址位于西安市振华路98号。

学校由一间民房起步,经历了半个多世纪的风雨,发展成为占地面积13080平方米,建筑面积7600平方米,拥有多媒体教室、微机室、电子备课室、电子阅览室、律动室等专业化设施的一所现代化、园林化的全日制寄宿制公办特殊教育学校。

学校曾先后列入教育部全国口语教学改革实验学校(5所),全国信息技术实验聋校(11所),和陕西省首批特殊教育示范学校。 同时也是陕西省特殊教育师资培训中心和陕西省特殊教育研究会的挂靠单位,上世纪90年代以来,毕业生就业率一直保持在95%以上。

学校有一个精诚团结、务实创新、与时俱进的领导班子,有一支政治素质强、业务水平高、富有爱心、乐于奉献的教师队伍。 所有教师都经过特殊教育培训。

学校现有教职工82人,专任教师62人,中学高级职称4人,中级职称36人,学历达标率100%。 学校教学质量、教育科研水平在省内外处于领先地位。 学校结合残障学生的身心特点,开设了聋面点制作专业和汽车美容专业,并分别与御品轩和龟博士达成校企联办协议。

根据盲生特点开设了盲人按摩专业,盲人按摩门诊部受到各级领导和社区群众的一致好评。

特色专业的开设开创了职业教育新局面。 学校依托陕西省特殊教育师资培训中心,大力开展师资培训工作。

自1989年以来,多次承担国家、省市级培训任务,已累计为我省乃至西部地区培养培训特殊教育教师1500人次,极大的推进了我省特殊教育学校师资队伍建设。

学校依托陕西省特殊教育研究会,大力开展教科研工作,多次承担国家、省市级科研课题,并获得了丰硕的科研成果。 学校承担了西部地区唯一的特殊教育刊物《西部特殊教育》的编辑发行工作,办刊质量稳步提升,已经取得了陕西省内部刊号,成为联系西部地区特殊教育的桥梁和纽带。 在未来五年里,学校将按照市教育局党委高品位、精内涵、强特色的整体要求,进一步完善盲教育学制,大力发展盲教育;运用国际大都市城市的影响,进一步加强与国内外特殊教育学校的合作与交流,不断提升办学品味扩大办学影响;在校企联办,校企双赢理念的支撑下,大力发展职业教育,为将残疾孩子培养成残而有为的合格的社会主义劳动者而努力工作。

西安市盲哑学校直属于西安市教育局。 是一所集聋幼儿语言康复、聋童、盲童学前教育、九年义务教育、高中教育、职业教育于一体全日制特殊教育学校。   学校坚持德育为先,教学为本,和谐发展,突出特色的办学理念。 以素质教育为本,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。

开设了思品、语文、数学、英语、理科、历史、地理等文化课和工艺美术、电脑美术、中西面点制作、汽车美容、推拿按摩等职业课程。 育残成材,让残障学生学有所成。

近几年毕业生参加高考录取率达到95%以上。

并有多名毕业生被各地市的企事业单位录用,受到社会各界的一致好评。

  多年来,学校的聋儿康复中心已积累了丰富的语言康复经验,针对26岁的聋幼儿进行语言康复训练。

学校大力发展职业高中教育,是西安美术学院特殊教育艺术学院的生源基地,多年来已为北京、长春、上海、重庆等地高校输送优秀毕业生200余名。

  学校先后被评为全国教育系统先进集体、全国中小学德育工作先进集体、西安市政治思想工作先进集体、特殊教育先进集体等荣誉称号。

学生书画作品和文艺节目多次在国家、省、市等比赛中获奖。

一、招生对象:  招收智力正常、年龄在6--16周岁(义务教育阶段)的听力障碍、视力障碍的残疾少年儿童。 学生入学需具备一定的条件:  1、听力语言障碍的一级聋、二级聋、一级重听、二级重听。   2、视力障碍的一级盲、二级盲、一级低视力、二级低视力。

  3、生活基本能自理(标准为能独立穿脱衣、吃饭和自行大小便)。 二、班级简介 (一)启聪教学部  培养对象:616岁听力语言障碍儿童。  (二)启明教学部  培养对象:6--16岁视力障碍儿童。 三、报名方法  1、即日起我校开始新生报名工作,请家长携带户口本及复印件、残疾诊断书和1寸近照8张来我校报名。

  2、乘车路线:乘坐公交9、2、202、208路到西铁职院站下,华强路北行500米至振华路98号即到;乘坐公交26、36、600、37到北稍门站下,振华路西行500米至振华路98号即到;地铁安远门站下向北100米至振华路再西行500米即到。 办学理念:学校实施赏识管理和赏识教育,努力营造赏识的校园文化氛围。

学校的行政干部和教师都要用赏识的眼光看待我们的师生员工,学会用心赏识、相互赏识。

要用发展的眼光看待师生员工,主动去发现他们的特长、优点、进步和所取得的成绩、所付出的努力,尽力使每一个人的特长、优点、进步和所取得的成绩、所付出的努力都得到及时的肯定和展示,让师生员工的兴趣特长、优点得到充分的发挥,展示个人风采,要让师生员工在得到充分的赏识中体验到校园生活的快乐,树立自信,张扬健康个性,形成积极进取的阳光心态。

启聪教学部培养目标:在校接受九年义务教育及高中职业教育,主要进行文化知识学习和语言康复训练,并根据社会现实需要进行电脑、美工、面点等技能培训,培养学生与健康儿童一样参与社会生活。 主要课程:语文、数学、语言训练、常识、思想品德、美工、律动、电脑、生理卫生、心理辅导、职业教育等启明教学部培养目标:在校接受九年义务教育,培养学生正确地认识和对待残疾具有乐观进取、自尊、自信、自强、自立、立志成才的意志以及平等参与社会的公民意识,依法维权;学会与人交流与合作,初步具有独立生活能力和文化基础知识。

主要课程:语文、数学、思想品德、常识、体育、美工、音乐、心理卫生、定向行走等。

收费标准:按照国家规定所有学生免学费就读。

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